La iniciativa CONVERSA ER consiste en una serie de webinars online para compartir planteamientos, ideas y prácticas desde diferentes lugares de la Red ER que pueden servir para inspirar y afrontar los próximos desafíos educativos en claves del programa Educación Responsable.

2023

Educa Cuidando, Cuida Educando. 6 de marzo de 2023. VER VIDEO

El cuidado, ¿moda o necesidad?
Cuando estamos agotados como educadores, ¿qué añade el cuidado?; ¿es una nueva palabra para incorporar a nuestra mochila docente?
En este Conversa nos acercaremos a la esencia del cuidado que radica en nuestra condición humana relacional. Y abordaremos los lugares maravillosos adonde nos conduce el cuidado en la educación: el respeto, el reconocimiento, el perdón, la justicia restaurativa, acompañar en el duelo y tantas otras formas de cuidar educando y de educar cuidando. Todo ello forma parte de la necesaria cultura del cuidado que debemos desarrollar en los próximos años. 

• Luis Aranguren Gonzalo. Filósofo, consultor y formador tanto en instituciones educativas como sociales
• Mónica Hayli Escamilla.  Profesora responsable Banco de Herramientas. Escuela Gambia.  México
• Juan Antonio Rodríguez Bueno. Director CEIP Ramón y Cajal de Alpartir. Aragón

2022

Programa Observa-Acción ER. 20 de octubre de 2022. VER VIDEO.

Una experiencia única que favorece el intercambio de buenas prácticas y la formación entre centros de la Red ER con la posibilidad de viajar y visitar nuevos entornos educativos. Promoviendo el desarrollo de competencias, el trabajo en la innovación y la comunicación. Como pioneros en esta iniciativa conversamos con representantes de la Consejería de Educación de Castilla y León y de Murcia, y con docentes de ambas Comunidades que vivieron la experiencia de viajar para compartir y aprender con otros, además de ser centros anfitriones.

• María Trinidad Díez Alaguero. Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.
• Milagros Blanco Ortega. IES La Rambla. San Esteban de Gómez. Soria
• Mª Teresa Guzmán Cebrián. CEIP Toral de los Vados. León
• María Dolores Gracia Saavedra. Consejería de Educación de la Región de Murcia
• María Figueredo Cabrera. CEIP Escuelas Nuevas. El Palmar
• Petra Carrillo Guzmán. IES Salzillo. Alcantarilla

Prevención del suicidio en la adolescencia. 3 de febrero de 2022. VER.

Cómo identificar conductas autolesivas y cómo intervenir en ellas. Plan de actuación desde los centros educativos.

• Luis Gutierrez Rojas.  Médico especialista en Psiquiatría y doctor con premio extraordinario por la Universidad de Granada. Profesor en la Facultad de Medicina.

WEBINAR de Luis Gutiérrez Rojas VER

2021

A mayor bienestar emocional, mayor bienestar docente. 28 de octubre de 2021. VER.

• Juan José Rabanal. Doctor en Psicopedagogía, experto en Disciplina Positiva y Aprendizaje Servicio.
• Elia Vázquez. Docente y tutora online del recurso Banco de Herramientas de ER. Galicia
• Paco Barrera. Docente y tutor online del recurso Banco de Herramientas de ER. Cantabria

Es el momento de las artes. 17 de marzo de 2021. VER.

• Sonia Gutiérrez. Docente y coordinadora ER en el Colegio Miguel Bravo, Santander. España.
• Macarena Gárate. Coordinadora ER en Panguipulli. Chile
• Beatriz Castro. Maestra, coordinadora y tutora online del recurso LEC de ER. Galicia. España.

2020

Desafíos para el Curso 2020/21. 30 de junio de 2020. VER.

• Sonia Gaspar. Directora General de la Fundación PROED. México.
• Mª Soledad Martínez. Directora Equipo específico de Orientación Educativa de Convivencia Escolar. Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia. España.
• José Alberto Hernández. Jefe de Servicio de Formación del Profesorado, Innovación e Internacionalización de la Consejería de Educación de Castilla y León. España.

Desafíos para el Curso 2020/21. 7 de julio de 2020. VER.

• Mª Lourdes Alcalá. Inspectora Jefa Adjunta. Gobierno de Aragón. España.
• Sergio Irarrázaval. Gerente General de la Corporación de Adelanto Amigos de Panguipulli. Chile.
• Martín Rebour. Gerente de Formación Plan Ceibal. Uruguay.

Emociones y convivencia en el nuevo curso. 10 de septiembre de 2020. VER

• Alicia Martínez Peral. Psicóloga. Máster en Psicología Clínica y de la Salud (UMA) y Máster en Terapia Familiar Sistémica (UAB).
• Pablo Fernández Berrocal. Catedrático de Psicología de la Universidad de Málaga. Director y fundador del Laboratorio de Emociones de la Universidad de Málaga.

Los participantes recomiendan:

• Plan de apoyo socioemocional Volvamos más cercanos. Región de Murcia.
• Plataforma PROED en casa. México. Ccontenidos y herramientas relacionadas con aprendizajes clave, desarrollo personal y social, tecnología, videos, cursos, talleres y más... dirigida a maestros, padres y madres de familia y alumnos ¡para que puedan seguir aprendiendo desde casa!
• Plan de formación autonómico del profesorado en Castilla y León. 
• Espacio virtual de la Corporación de Adelanto Amigos de Panguipulli. Chile.